各专业负责人：
为进一步深化本科教育教学综合改革，提升人才培养质量，落实学校《关于开展 023版人才培养方案中期优化调整工作的通知》（教函〔2025〕14 号）的相关要求，现启动2023版人才培养方案中期优化调整工作。具体安排如下：
一、工作目标
本次优化调整旨在进一步完善2023版人才培养方案，确保其科学性、前瞻性和适应性，更好地满足学科发展、社会需求及学生成长需求。
二、组织与领导
为确保工作顺利开展，学院成立培养方案讨论修订工作组，成员如下：
组长：李保宏 张萌萌
副组长：李晓 张萌 陈建岭 刘华琼
成员：付东华 郭亚娟 王建豪 赵颖 纪英 李甜 燕翔 桑惠云 白燕
三、工作安排
各专业需严格按照学校的时间节点要求，组织开展培养方案的优化调整工作。
（一）学校进程
1.人才培养方案初稿制定阶段（2025年3月1日-3月19日）
成立工作组，广泛征求高校同行专家、行业企业专家、相关专业毕业生意见，积极组织学习相关标准、各类文件，充分利用各类基层教学组织集体讨论，并参考2023版专业人才培养方案优化调整指导意见和通知要求，修订专业人才培养方案，形成初稿和调研报告，并填写2023版专业人才培养方案中期调整事项一览表。
2.人才培养方案论证修改阶段（2025年3月20日-4月2日）
学校、学院统筹开课学院和上课学院意见，组织专家专项审核各专业人才培养方案初稿，提出修改意见并反馈。
3.人才培养方案定稿阶段（2025年4月3日-4月16日）
各专业按照审核意见，修订、完善专业人才培养方案初稿，形成人才培养方案定稿，对照附件8所列重点仔细审查，经本单位本科教学指导委员会审定后报教务处备案。
4.落实人才培养方案阶段（2025年4月17日-4月30日）
教务处汇总各专业人才培养方案，提交学校本科教学指导委员会审定通过，编印成册。组织各学院开展人才培养方案（2023修订版）教务管理系统录入工作。
5.课程教学大纲修订阶段（2025年5月1日-5月31日）
各专业依据各专业修订版人才培养方案完成相配套的课程教学大纲（质量标准）编写、审核工作，按专业汇编成 册，同一专业有不同的招生方向，或有不同的招生层次的，应分别汇编成册。按照公共基础课、思政限选课、学科基础课、专业必选课、专业（方向）限选课、专业任选课、创新创业课程、美育必修课、美育选修课、实践课等分类，课程顺序务必与培养方案中“教学计划进程表”完全一致。
课程教学大纲（质量标准）修订版需在学院网站主页面向全体师生长期公开发布，并报教务处备案。
（二）材料提交
1.2025年3月17日，提交调研报告、人才培养方案修订版初稿（word 版）。调研报告以“xx专业2023版专业人才培养方案中期修订调研报告”命名。人才培养方案修订版初稿以“xx专业人才培养方案（2023 修订版）初稿”命名，同时提交附件7 2023版专业人才培养方案中期调整事项一览表。
2.2025年4月14日前，提交人才培养方案修订版定稿（word 版），以“xx专业人才培养方案（2023修订版）定稿”命名。
3.2025年5月28日前，提交课程教学大纲（质量标准）修订版（PDF版），以“xx专业课程教学大纲（质量标准）2023修订版”命名。提交教学大纲（质量标准）发布情况汇总表（Word版）。
各阶段优化调整后的培养方案及相关材料，需经专业建设指导委员会论证通过后，提交至学院进行复审。请各专业高度重视，确保材料内容详实、论证充分。
上述材料只需提交电子版，纸质版由学院教学办公室统一打印整理成册，经分管领导签字并加盖学院公章后报送教务处。本通知参考照学校通知拟定，如有变动另行通知。
银河yh0076
2025年3月3日
